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Los becarios de Enseñanza Media 2018 visitaron el Balseiro

Los becarios de Enseñanza Media de 2018. Crédito: Prensa Instituto Balseiro. Los becarios de Enseñanza Media de 2018. Crédito: Prensa Instituto Balseiro. Los becarios de Enseñanza Media de 2018. Crédito: Prensa Instituto Balseiro.

Los 15 ganadores del concurso de monografías de 2018 organizado por el Instituto Balseiro viajaron desde distintas ciudades de Argentina para conocer la física y la ingeniería de “primera mano”. Entre otras actividades, conocieron científicos y tecnólogos que trabajan en los laboratorios del Balseiro y del Centro Atómico Bariloche. Además, visitaron INVAP y el reactor escuela RA-6.

Fecha de publicación: 23/10/2018

“La mujer en la ciencia” fue el tema del 17º concurso nacional de monografías del Instituto Balseiro. Los 15 estudiantes ganadores y dos docentes tutores de ese certamen fueron premiados con becas para visitar durante una semana el campus de este instituto en la ciudad de Bariloche. El Balseiro es una institución de educación pública y gratuita dependiente de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA) y la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo).

En el concurso, se recibió la cifra más alta de monografías de los últimos diez años: 748 trabajos de 330 escuelas distintas de casi todas las provincias del país. Luego de varias etapas de lectura, hubo 52 finalistas. “Para decidir entre trabajos de calidades equivalentes, en esta etapa del proceso de selección consideramos los antecedentes curriculares de los alumnos, tanto los promedios escolares como también el tipo de actividades extraescolares realizadas. También, ante igualdad de méritos, hemos privilegiado premiar a estudiantes de diferentes lugares del país”, contó Alejandro Butera, coordinador de la comisión organizadora del concurso.

becaIB18 2Los 15 estudiantes premiados con la “Beca Instituto Balseiro para alumnos de escuelas de enseñanza media” visitaron el Balseiro, del 8 al 12 de octubre, desde las siguientes ocho provincias: Buenos Aires, Catamarca, Córdoba, Entre Ríos, La Rioja, Mendoza, Neuquén, y Santa Fe. Además, hubo representantes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA). Las becas de este programa cubren los gastos de traslado, alojamiento y alimentación de todos los ganadores del concurso de monografías. Las actividades incluyeron la realización de experimentos, visitas a laboratorios y asistencia a seminarios.

EXPERIENCIAS VIVIDAS EN EL BALSEIRO

La agenda de la semana en el Balseiro estuvo apretada: charlas sobre la historia del Balseiro, Einstein y la relatividad general, las mujeres en la física en Argentina, levitación magnética, elipses y satélites fueron algunos de los temas. Hubo visitas a la empresa INVAP y al reactor Escuela RA-6. Durante las tardes, los estudiantes observaron experimentos en los laboratorios del Centro Atómico Bariloche. Una visita al luthier Raúl Pérez y una excursión al Cerro Campanario, donde se puede ver un imponente paisaje de los lagos y las montañas de Bariloche, también estuvieron incluidas en el cronograma.

Josefina Mollerach, de cuarto año del Colegio Nacional de Buenos Aires, es una de las becarias de 2018. “Fue una experiencia hermosa, disfruté y aproveché mucho todo, desde las visitas a laboratorios y charlas hasta las cenas con mis compañeros. Aprendí un montón, pregunté un montón y me llevé un montón de lindos recuerdos y experiencias, comenzando por el momento en que decidí escribir la monografía que fue un re lindo proceso hasta que volví a mi casa sonriendo”, cuenta ante la consulta del Área de Comunicación del Instituto Balseiro sobre su estadía en Bariloche.

“Lo que más me gustó fue el vivir la experiencia Balseiro por una semana. El aprender todos los días cosas nuevas y descubrir miles de cosas con gente apasionada y especializada en el tema”, cuenta Mollerach, que tiene 16 años. Y agrega: “Lo que más valoro y sé que más me va a quedar es la gente que conocí allá y con la que compartí toda la semana. Son personas con las que lamentablemente no comparto ciudad de origen que hicieron de la experiencia algo súper cómodo y divertido y de las que también aprendí un montón y con las que espero seguir en contacto mucho tiempo más”.

Nicolás Dahlquist, que está cursando 6º año del IES en Villa Carlos Paz, Córdoba, responde: “Me iluminó la pasión por la ciencia como pocas veces lo han o lo he hecho. Estoy seguro de que no soy el único que dice eso”. El estudiante, de 17 años de edad, afirma que lo que más le gustó de esta semana en el Balseiro fue sumar otra aventura única a su vida, con chicos de su edad tan apasionados como él por la ciencia.

becaIB18 3“También me gustó mantener una conversación con físicos o astrónomos sobre uno de los escenarios relativistas o cuánticos más incoherentes que se podrían pasar por la cabeza y recibir respuestas expertas muy variadas intentando interpretar mi ‘absurdismo’ para mantenerlo en un diálogo muy interesante fue algo mágico (….) Nunca voy a olvidar a Guillermo Abramson haciéndome entender el corrimiento a rojo en tan solo un minuto”, destaca Dahlquist, que quiere estudiar Física. De hecho, ya sabe en qué campo investigará: “La cosmología es la ciencia que alimenta esa curiosidad latente en mí desde mis 10 años, cuando hice una biografía de Einstein para la escuela y no de estrellas del momento como Justin Bieber”.

Tomás Martínez González, de 5º año de la Escuela Normal Sup. “Joaquín V. González”, de Chilecito, La Rioja, reflexiona sobre su paso por el Balseiro. “No solo me sirvió para formar nuevos lazos de amistad, sino también para adquirir nuevos conocimientos sobre la importancia de la Ciencia en nuestras vidas y conocer cómo trabajan los encargados de que la misma subsista y evolucione con el correr del tiempo”, dice. Según su opinión, las experiencias vividas con el grupo y las visitas a lugares como el RA-6 o INVAP fueron indudablemente las mejores experiencias del viaje. “Nunca antes podría haber imaginado que un Ingeniero Nuclear nos ‘enseñe’ el funcionamiento de un reactor con lujo de detalles y además desde su interior”, señala.

Con respecto a su futuro, el estudiante, de 17 años, cuenta que está interesado en estudiar una carrera de Ingeniería. “Las ingenierías del IB me dejaron boquiabierto, principalmente Telecomunicaciones y Mecánica, las cuales tienen un alcance de trabajo y desarrollo que nunca antes había visto en ninguna otra carrera. Lo más remarcable considero que es la importancia que le otorga el IB a que sus ingenieros egresados puedan desarrollar nuevos tipos de tecnología e incluso innovar en proyectos inimaginables y totalmente provechosos para la sociedad, fuera de la monotonía que imaginamos llevan este tipo de profesionales”, remarca.

Rocío Gigliotti, de sexto año del Colegio Nacional Arturo U. Illia, de Mar del Plata, coincide en que la experiencia fue muy positiva. “La disfrute muchísimo, no únicamente por las interesantes clases y charlas que tuvimos, sino también por la posibilidad de poder visitar el Instituto y conocer a la gente que trabaja allí. Además, un gran factor que influyó en la experiencia fue el grupo de chicos y chicas que fueron becados. Me gustó conocer a gente de tantos lugares diferentes de Argentina y me encontré en un entorno feliz, amistoso y relajado”, dice la estudiante, de 17 años, que antes de viajar pensaba estudiar Ingeniería en la universidad. “Sin embargo, luego del viaje, gané un renovado interés por la física. Supongo que el tiempo dirá, pero en este momento me sigo inclinando más hacia el área de las ingenierías”.

Ante la consulta de qué fue lo que más le gustó, responde: “Es difícil decidirme por una única cosa, debido a que realmente todas las actividades fueron excelentes. Sin embargo, si es imperativo elegir sólo una, es la visita a INVAP. Fue impresionante conocer una empresa Argentina, fundada por egresados del Balseiro, que compite a nivel internacional en cuestiones de tecnología. Además, pudimos ver un satélite a medio armar, lo cual fue asombroso”.

becaIB18 4El Comité Organizador de la “Beca IB para alumnos de enseñanza media” estuvo integrado por: Sergio Suárez, Natalia Cuello, Gonzalo Rumi, Franco Mangussi, Fabricio Brollo, Fabiana Laguna, Andrés Hofer, Andrea Bellver y Alejandro Butera. Más información, en: www.ib.edu.ar/becaib/ o www.facebook.com/BecaIB.

La convocatoria 2019 de este programa de becas del Instituto Balseiro se abrirá nuevamente a principios de marzo, con el comienzo del ciclo lectivo. Para conocer más sobre este programa de becas, saber de qué escuelas son los becarios 2018 y leer todas las monografías finalistas, se puede ingresar a www.ib.edu.ar/becaib.

El Instituto Balseiro es una institución de enseñanza universitaria pública y gratuita que tiene como objetivo formar profesionales de alto nivel. Ofrece carreras de grado y posgrado en física e ingeniería, y fue creado por la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA) y la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) en abril de 1955. Sus estudiantes reciben becas completas otorgadas por la CNEA que garantizan una dedicación exclusiva al estudio, en el entorno de investigación científica y desarrollo tecnológico del Centro Atómico Bariloche (CAB). El Instituto Balseiro está en las redes sociales: Facebook.com/InstitutoBalseiro, youtube.com/institutobalseiro Instagram.com/institutobalseiro y @IBalseiro.

RECUADRO
BECARIOS 2018

Los becarios de Enseñanza Media que visitaron el Instituto Balseiro son: Martín Bernaus (Córdoba capital), Andrés Octavio Busto (San Rafael, Mendoza), Nicolás Facundo Dahlquist (Villa Carlos Paz, Córdoba), Camila Sabey Espinola Grance (Luján, Buenos Aires), Luana Sofía Ferrero (San Marcos Sud, Córdoba), Rocío Gigliotti (Mar del Plata, Bs. As.) y Lautaro Iglesias (Córdoba).

Completan la lista: Tomás Martínez González (Chilecito, La Rioja), María Victoria Molina (Santa Fe capital), Josefina Mollerach (Ciudad Autónoma de Buenos Aires), Ignacio Palastanga (CABA), Valentín Rosato (San Fernando del Valle de Catamarca), Selva Sofía Ruiz Lucero (Neuquén capital), Eugenia Valentina Salguero Britos (San Carlos Centro, Santa Fe) y Helena Server (Paraná, Entre Ríos). Las dos profesoras tutoras que acompañaron a los chicos se llaman: Alfonsina Lehner (Entre Ríos) y Azucena Llamas Rossi (Catamarca). Las escuelas a las que pertenecen y sus monografías se pueden consultar en www.ib.edu.ar/becaib.

Crédito fotos:

*Apertura (foto del encabezado): Prensa Instituto Balseiro

*Las siguientes tres fotos son Gentileza de Luana Ferrero.


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Área de Comunicación Institucional
Instituto Balseiro
San Carlos de Bariloche, 23/10/2017
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