Neurociencia de Circuitos Circuit Neuroscience
8–19 diciembre 2026 — Brazo Huemul, Lago Nahuel Huapi, Argentina December 8–19, 2026 — Brazo Huemul, Lake Nahuel Huapi, Argentina
11 días de diálogo y reflexión entre neurocientificxs de referencia mundial y 20 a 25 doctorandxs y postdocs, en un contexto pensado para profundizar la discusión de preguntas y temas significativos del campo, sin límites de tiempo, invitando a lxs participantes a presentar su propio trabajo y a desarrollar ideas y conceptos de forma colectiva. 11 days of dialogue and reflection among neuroscientists at the top of the field and 20-25 PhD students and postdocs, in a context conceived to enhance in-depth discussion of significant questions and topics in the field, without time constraints, inviting participants to present their own work and engage collectively in the development of ideas and concepts.
Dirigida por Inés Samengo (Instituto Balseiro) y Rafael Yuste (Universidad de Columbia). Directed by Inés Samengo (Instituto Balseiro) and Rafael Yuste (Columbia University).
PropósitoPurpose
La Escuela Patagónica de Ciencia reúne a jóvenes científicxs con docentes que trabajan en el centro de la neurociencia de sistemas, para discutir en profundidad cómo poblaciones enteras de neuronas generan comportamiento. La apuesta es doble: promover un intercambio científico genuino entre científicxs de distintas partes del mundo, y fortalecer la capacidad de investigación en Argentina y en la región. The Patagonian School of Science brings together young scientists with faculty working at the center of systems neuroscience to discuss in depth how whole populations of neurons give rise to behavior. The bet is twofold: promoting genuine scientific exchange involving scientists from around the world, and enhancing research capacity in Argentina and across the region.
El formato está pensado para generar espacios de conversación, intercambio y generación de ideas, rodeadxs de un paisaje único y con poca conexión a redes externas. Sin wifi. Cada participante tiene además tiempo dedicado, uno a uno, con lxs docentes. The format is designed to create space for conversation, exchange, and idea-generation, surrounded by a unique landscape with little connection to outside networks. No wifi. Each student also gets dedicated one-on-one time with faculty.
Lago Nahuel Huapi, orilla norte.Lake Nahuel Huapi, northern shore.
- 01Charlas diarias de los docentes, una por cada subtema de la neurociencia de circuitos.Daily faculty talks, one per subtheme in circuit neuroscience.
- 02Lxs participantes presentan su propio trabajo en curso.Participants present their own ongoing work.
- 03Tiempo uno a uno entre cada participante y lxs docentes.One-on-one time between each participant and faculty.
- 04Workshops a cargo de investigadorxs destacadxs en el campo.Workshops led by leading researchers in the field.
Cronograma contemplado de actividadesContemplated Schedule of Activities
11 días en residencia en Peumayen, Brazo Huemul, Lago Nahuel Huapi. El cronograma diario combina charlas de docentes, presentaciones de participantes y tiempo informal para múltiples diálogos entre todxs lxs involucradxs — que, en una escuela donde la "falta de conectividad" es la norma, termina rindiendo tanto como las charlas mismas. 11 days in residence at Peumayen, Brazo Huemul, Lake Nahuel Huapi. The daily schedule combines faculty talks, participant presentations, and informal time for multiple dialogues among all involved — which, at a school where "lack of connectivity" is the rule, ends up doing as much work as the talks themselves.
- →Charlas de docentes.Faculty talks. Una charla diaria por docente, cada una cubriendo un subtema distinto dentro de la neurociencia de circuitos.One daily talk per faculty member, each covering a different subtheme within circuit neuroscience.
- →Charlas y pósters.Talks and posters. Cada participante presenta su trabajo: una charla corta y una sesión de pósters, con formato preestablecido.Each participant presents its work: a short talk and a poster session, preset format.
- →Tiempo uno a uno.One-on-one time. Espacio dedicado entre cada participante y lxs docentes, fuera del horario de charlas.Dedicated time between each participant and faculty, outside the talk schedule.
- →Valores y sostenibilidad.Values and sustainability. Un módulo sobre ética de la investigación, que aborda la gestión de recursos dentro de la ciencia de datos y la ética en ciencia. Más detalle en la sección de Valores.A module on research ethics, covering resource management within data science and ethics in science. More detail in the Values section.
Estructura de un díaStructure of a day
Este bloque agrupa presentaciones de lxs estudiantes, discusión de papers, mesas redondas u otras dinámicas más libres — el contenido específico de cada día se irá definiendo a medida que se acerque la fecha. This block covers student presentations, paper discussions, round tables, or other more open formats — the specific content for each day will be defined closer to the date.
Calendario, 8–19 de diciembreCalendar, Dec 8–19
Los días y personas asignadas a cada charla son tentativos y pueden cambiar. Days and speaker assignments for each talk are tentative and may change.
** Sujeto a condiciones climáticas. Pensada como una oportunidad para tomar distancia de la experiencia — a veces intensa — del campamento. ** Subject to weather conditions. Meant as an opportunity to create some distance from the — at times intense — experience of the camp.
Ver perfiles completos de lxs oradorxs. See full speaker profiles.
DocentesFaculty
Codirigida por dos investigadorxs de sistemas neuronales, con un cuerpo docente que trabaja en distintas escalas del problema — de la célula individual a la población, del roedor al murciélago. Co-directed by two researchers in neural systems, with a faculty body working across different scales of the problem — from single cell to population, from rodent to bat.
CodirecciónCo-directors
OrganizaciónOrganizing team
Cuerpo docenteFaculty
Quién puede postularseWho can apply
La Escuela Patagónica de Ciencia está dirigida a doctorandxs y postdocs. Se seleccionarán entre veinte y veinticinco participantes por edición, con especial consideración para postulantes de Argentina y del resto de América Latina. The Patagonian School of Science is aimed at PhD students and postdocs. Between twenty and twenty-five participants will be selected per edition, with special consideration being given to applicants from Argentina and elsewhere in Latin America.
Matrícula, viaje y becasTuition and travel; scholarships
La matrícula para la edición 2026 es de USD 1.200 para quienes puedan cubrirla, e incluye alojamiento y comidas durante los 11 días en la sede seleccionada en Brazo Huemul, así como la participación en una de las actividades propuestas para el domingo 13 de diciembre de 2026. Una vez que lxs organizadorxs confirmen la participación, lx postulante tendrá 1 mes para completar el pago. Todos los pagos deben realizarse a Fundación Balseiro. Una vez confirmada la participación y realizado el pago, los montos no serán reembolsados. Tuition for the 2026 edition is USD 1,200 for those who can cover it, and includes lodging and meals for the 11 days at the premises selected at Brazo Huemul, as well as participation in one of the activities proposed for Sunday, December 13, 2026. Once participation has been confirmed by the organizers, applicants will have 1 month to complete payment. All payments are to be made to Fundación Balseiro. Once participation has been confirmed and payment has been made, amounts will not be reimbursed.
Cada participante debe organizar su viaje hasta Bariloche, Río Negro. Se coordinará el traslado desde allí hasta la sede donde se realizará el curso, y de regreso a Bariloche, Río Negro, en la fecha de partida. Each participant must arrange travel to Bariloche, Río Negro. Arrangements will be made for your transfer to the premises where the course will take place, and back to Bariloche, Río Negro, on the departure date.
Hay becas que ofrecen asistencia financiera, destinadas a participantes que no cuenten con acceso a financiamiento (personal o institucional). El apoyo ha sido extendido por la Fundación Bunge y Born y por fondos privados. There are scholarships offering financial assistance, intended for participants who do not have access to funding (personal or institutional). Support has been extended by Fundación Bunge y Born and private funds.
CronogramaTimeline
Nuestros valoresOur values
1° Lo que sabemos y creemos1. What we know and believe
Creemos que la ciencia debe estar al servicio del bienestar humano — mejorando la salud, el conocimiento y la calidad de vida de todxs. We believe science should serve human wellbeing — improving health, knowledge, and quality of life for everyone.
Sabemos que la ciencia avanza cuando trabajamos colectivamente, ya que juntos podemos construir un futuro más justo. We know science advances when we work collectively, because together we can build a more just future.
2° Nuestro propósito2. Our purpose
El propósito de este proyecto es fomentar y generar conocimiento que mejore la calidad de vida de todxs. Creamos un espacio para que las soluciones se puedan pensar de forma colectiva, incluyendo puntos de vista y saberes diversos — para así llegar más lejos y a una realidad más justa. The purpose of this project is to foster and generate knowledge that improves everyone's quality of life. We've created a space where solutions can be developed collectively, drawing on diverse viewpoints and knowledge — to go further and reach a more just reality.
3° Cómo lo hacemos3. How we do it
Perseguimos este objetivo sabiendo que lo hacemos dentro de un contexto de desigualdad real: acceso desigual a la salud, al agua, a la educación y a las condiciones básicas que hacen posible la participación científica en primer lugar. We pursue this goal knowing we do so inside a context of real inequality: unequal access to healthcare, water, education, and the basic conditions that make scientific participation possible in the first place.
También reconocemos que gran parte del avance logrado en biología y en las demás ciencias se construyó dentro de sistemas de expropiación y colonización, y que muchas comunidades fueron dañadas en ese proceso. We also recognize that much of the progress made in biology and the other sciences was built inside systems of expropriation and colonization, and that many communities were harmed in the process.
Queremos trabajar contra ese legado: abrir un espacio de intercambio y presentación para quienes históricamente tuvieron menos acceso dentro del mundo académico — con especial atención a apoyar a científicxs y estudiantes del territorio donde se realiza la escuela, y de instituciones y orígenes con menos acceso a recursos económicos. We want to work against that legacy: to open a space for exchange and presentation to those who have historically had less access within the academic world — with particular attention to supporting scientists and students from the region where the school is held, and from institutions and backgrounds with less access to financial resources.
Nuestra ciencia no está puesta al servicio del desarrollo armamentístico o el uso militar. Como grupo, defendemos una comunidad científica cuyos descubrimientos se compartan ampliamente y se usen para reducir el sufrimiento, no para concentrar poder ni financiar conflictos. Our science is not placed in service of weapons development or military use. As a group, we stand for a scientific community whose discoveries are shared broadly and used to reduce suffering, not concentrate power or fund conflict.
Cómo lo llevamos a la prácticaHow we live this
Ser inclusivxsBeing inclusive
Trabajamos activamente para reducir las barreras — económicas, lingüísticas, geográficas — que dejan afuera a investigadorxs talentosxs. La selección prioriza el acceso, no solo las credenciales. We actively work to lower the barriers — financial, linguistic, geographic — that keep talented researchers out of rooms like this one. Selection prioritizes access, not just credentials.
Ser respetuosxsBeing respectful
Valoramos el conocimiento local y la autodeterminación de las comunidades y el territorio que nos reciben, no solo la ciencia que se produce en ellos. We value local knowledge and the self-determination of the communities and territory that host us, not just the science produced within them.
Mantenernos curiosxs y abiertxsStaying curious and open
El formato de la escuela favorece el diálogo genuino por sobre la exposición ensayada, y dejamos espacio para revisar nuestros propios supuestos en cada edición. The school's format favors real dialogue over rehearsed presentation, and we build in space to revisit our own assumptions each edition.
Ser conscientes y valientxsBeing conscious and courageous
Abrimos espacio para conversaciones directas, a veces incómodas — sobre ética, sobre a quién sirve la ciencia, sobre nuestros propios puntos ciegos — en lugar de evitarlas. We make room for direct, sometimes uncomfortable conversations — about ethics, about who science serves, about our own blind spots — rather than avoiding them.
Ser transparentesBeing transparent
Hacemos visibles nuestras fuentes de financiamiento, el proceso de selección y la toma de decisiones, no solo los resultados. Our funding sources, selection process, and decision-making are made visible, not just our results.
Ser justxsBeing fair
Todas las personas con quienes trabajamos — docentes, staff, participantes, colaboradorxs locales — reciben una compensación justa y el mismo estándar de cuidado. Everyone we work with — faculty, staff, participants, local collaborators — is fairly compensated and treated with the same standard of care.
Cómo se reflejan nuestros valores en nuestras formas de manejarnosHow our values show up in how we operate
- No hay fin de lucro ni ganancia individual.No profit motive, no individual gain.
- Transparencia en el proceso de elección.Transparency in the selection process.
- Prioridad de fondos a personas que vienen de instituciones y países con menos acceso a recursos (ver lista de la ONU de países).Funding priority for people from institutions and countries with less access to resources (per UN country classifications).
- Trato igualitario para todo el equipo — docentes, staff, participantes y colaboradorxs locales — sin importar su país de origen, institución o jerarquía académica.Equal treatment for the whole team — faculty, staff, participants, and local collaborators — regardless of country of origin, institution, or academic rank.
- Publicamos quién financia el proyecto y en qué se usan los fondos.We publish who funds the project and how those funds are used.
Pensar la ciencia en su contextoThinking about science in context
La escuela incluye un módulo dedicado a la ética de la investigación: qué preguntas vale la pena hacerse antes, durante y después de un experimento, y qué responsabilidad tiene quien investiga sobre los sistemas que estudia. The school includes a module dedicated to research ethics: what questions are worth asking before, during, and after an experiment, and what responsibility researchers carry toward the systems they study.
La sede de Huemul está a poca distancia de glaciares en retroceso activo, lo que convierte la discusión sobre impacto climático en algo concreto y observable, no abstracto. The Huemul venue sits close to actively retreating glaciers, which makes the discussion of climate impact something concrete and observable, not abstract.
Quiénes apoyan este proyectoWho supports this project
La Escuela Patagónica de Ciencia es posible gracias al apoyo de las siguientes instituciones. The Patagonian School of Science is made possible thanks to the support of the following institutions.
